在中等職業(yè)教育中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的重要任務(wù)。以往由于各種因素的影響，很難有效地開(kāi)展學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，影響了專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。伴隨著虛擬儀器和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，虛擬仿真實(shí)訓(xùn)在高職院校和高等院校受到越來(lái)越多的關(guān)注。廣受推崇的虛擬仿真實(shí)訓(xùn)在職業(yè)教育領(lǐng)域具有哪些優(yōu)勢(shì)？

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　　建立虛擬仿真實(shí)習(xí)環(huán)境。

　　借助虛擬仿真、人機(jī)交互技術(shù)，建立起虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，能逼真地模擬實(shí)驗(yàn)操作的流程。高逼真的培訓(xùn)環(huán)境，將抽象的知識(shí)內(nèi)容具體化、形象化。通過(guò)動(dòng)物解剖學(xué)教學(xué)，通過(guò)虛擬實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生能夠直觀地看到正常動(dòng)物有機(jī)體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，了解其發(fā)生發(fā)展規(guī)律，加深對(duì)動(dòng)物解剖的認(rèn)識(shí)。
                                                                                   

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　　省時(shí)省錢(qián)。

　　與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和簡(jiǎn)單的旁觀標(biāo)本相比，無(wú)需進(jìn)行繁瑣的準(zhǔn)備步驟，該系統(tǒng)可極大地減少學(xué)生進(jìn)行解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的時(shí)間，并可建立一套動(dòng)物解剖虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，單機(jī)多用，實(shí)現(xiàn)了低成本、高效率地培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的目標(biāo)。

　　3

　　提高安全可靠性。

　　學(xué)員可在虛擬環(huán)境中放心、大膽的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，即使發(fā)生錯(cuò)誤，也不會(huì)造成人身傷害和環(huán)境損害。既不浪費(fèi)實(shí)驗(yàn)資源，用戶(hù)可通過(guò)虛擬仿真培訓(xùn)反復(fù)訓(xùn)練，直至掌握知識(shí)原理及操作流程，奠定實(shí)習(xí)基礎(chǔ)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

　　4

　　智能化考核系統(tǒng)。

　　該系統(tǒng)可以對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的知識(shí)點(diǎn)、操作要點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行模擬實(shí)踐考核。在教學(xué)過(guò)程中，要檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)知識(shí)的理解。對(duì)于用戶(hù)來(lái)說(shuō)，快速的聯(lián)系知識(shí)鞏固，模擬測(cè)驗(yàn)的用戶(hù)查漏補(bǔ)缺，職業(yè)測(cè)驗(yàn)幫助用戶(hù)精確練習(xí)。

通過(guò)虛擬模擬實(shí)踐訓(xùn)練，不僅解決了學(xué)生的實(shí)踐問(wèn)題，而且能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考，提高教學(xué)效果。因此，虛擬仿真實(shí)習(xí)是一種值得大力推廣的新型教學(xué)模式。